Conalep en Línea: Calendar: Detailed month view: March 2016

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March 2016

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		1 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	2 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	3 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	4 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	5 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]
6 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	7 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	8 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	9 Cierre de matrícula en el SAE [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	10 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	11 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Becas Yo No Abandono y PROBEMS. ]	12 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]
13 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	14 Dar seguimiento a la asistencia de alumnos y docentes al entrenamiento de PLANEA. Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	15 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Dar seguimiento a la asistencia de alumnos y docentes al entrenamiento de PLANEA. ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	16 ECODEMS [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Dar seguimiento a la asistencia de alumnos y docentes al entrenamiento de PLANEA. ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	17 Entrega de matrícula a SPDI [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Dar seguimiento a la asistencia de alumnos y docentes al entrenamiento de PLANEA. ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	18 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Dar seguimiento a la asistencia de alumnos y docentes al entrenamiento de PLANEA. ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	19 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Dar seguimiento a la asistencia de alumnos y docentes al entrenamiento de PLANEA. ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]
20 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Dar seguimiento a la asistencia de alumnos y docentes al entrenamiento de PLANEA. ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	21 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Dar seguimiento a la asistencia de alumnos y docentes al entrenamiento de PLANEA. ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	22 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	23 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	24 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	25 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [Aplicaciòn de las 2 pràcticas de Prueba PLANEA]	26 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]
27 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	28 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	29 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	30 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	31 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]

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