Conalep en Línea: Calendar: Detailed month view: April 2016

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Calendar

April 2016

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					1 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	2 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]
3 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	4 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	5 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	6 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	7 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	8 Primer corte parcial del aprovechamiento académico [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	9 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]
10 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	11 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	12 APLICACIÓN DE LA PRUEBA PLANEA 2016 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	13 CURSO DE PLATAFORMA MOODLE [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [APLICACIÓN DE LA PRUEBA PLANEA 2016]	14 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ] [APLICACIÓN DE LA PRUEBA PLANEA 2016]	15 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	16 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [Poner a disposición de los alumnos las páginas Web de PLANEA. ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]
17 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	18 [Sensibilizar a los profesores de matemáticas, español y ciencias experimentales] [Solicitar apoyo] [ASAMBLEA honores] [Informar a los alumnos ] [Revisar la disponibilidad de material impreso y/o virtua] [Revisar y compartir el material electrónico de la prueba PLANEA 2016 ] [ Sesiones de entrenamiento PLANEA ] [Preparar la sesión de clases para entrenamiento de la prueba PLANEA ] [ Sensibilización permanente, a travès de visitas al aula, a los alumnos.] [Reunión con padres de familia ]	19	20	21	22	23
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